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【三湘四季·国乐飘香】系列| 2024首场古筝基本功精讲研修班圆满结束

为提高学会会员更加扎实的专业基础与古筝技法,2月27日上午十点,长沙市音协古筝古琴学会开办了2024年首场【三湘四季·国乐飘香】系列活动之古筝基本功精讲班,邀请中国音乐学院、湘籍青年古筝演奏家张思怡老师主讲。张思怡,湘籍青年古筝演奏家,中国音乐学院溯筝团成员,自幼习筝,启蒙于王东老师,后师从陈湘辉老师学习,2013年以优异成绩考入上海音乐学院附小五年级师从潘文副教授,并于2015年直升上海音乐学院附中,2021年以优异成绩考入中国音乐学院本科,师从当代著名青年古筝演奏家、中国音乐金钟奖、文华奖、CCTV民族器乐大赛三大金奖得主宋心馨老师。获奖荣誉:2018年8月荣获“第二届盛世华筝国际古筝音乐节英才杯”金奖;2018年8月荣获“第二届盛世华筝国际古筝音乐节臻音杯国际古筝展演” 专业组金奖;2018年8月荣获“第二届盛世华筝国际古筝音乐节臻音杯国际古筝展演”专业重奏组金奖;2019年8月荣获《第五届敦煌杯北京国际民族器乐大赛》少年专业组银奖;2022年获首届“国韵杯”民族器乐展演活动职业青年A组“未来之星”称号;2022年获中国音乐学院“国乐系2021-2022学年度本科生学院奖学金”等本次课程主要包括快速四点、轮指、点指、摇指四大基本功内容精讲。张思怡老师先邀请了学员示范四点弹奏,指出问题后详细讲解了快速四点呼吸运用,如何独立地训练每根手指发力、组合发力等方法,带领大家分步练习,告诉会员们在练习过程中如何加快手指速度及运用,强调从状态、声音中找到弹奏松弛感。接着讲解了轮指在训练时要注意音色统一性、节奏稳定性、以及线条感。其次还包括点指练习以及摇指的训练方法,带领学员们通过结合节拍器慢下来练习再达到快速目的,并以《定风波》片段为例来结合说明摇指在乐曲中准确数拍衔接乐句。课程结束,陈湘辉会长上台总结,并分享了他在教学过程中的方法经验,与大家探讨交流。参加学习的会员们也表示这次课程受益匪浅,基本功是演奏的根本,也是学会开展本次课程的目的,从学会老师自身基本功训练出发,实践运用到教学工作中,来提高整体教学水平。张思怡老师为本次参加学习的会员颁发结业证书,并合影留念。

02-29
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用“筝声”讲好睢宁故事,青年古筝演奏家李婧玮和原创筝曲《水月》

筝说睢宁——睢宁籍青年古筝演奏家李婧玮“行走在雪后的水月禅寺,万物寂寥,看到一位僧人身着棉麻长袍挥动扫帚扫雪。‘人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。’在这种意境里我的创作灵感一下就来了。”年前的几场大雪把睢宁装扮得银装素裹,激发了在水月禅寺游览的睢宁籍青年古筝演奏家李婧玮的创作灵感。李婧玮告诉记者,回到家中,她在很短时间内就创作了古筝曲《水月》。“我五岁开始练习古筝,9岁时离开家乡,考入武汉音乐学院附小。在外求学近二十载,只有假期才能回到睢宁。虽然现在在外地工作,但家乡留给我的记忆是深刻的。”近日,趁着李婧玮返乡过年的时候,记者专门对其进行了专访。李婧玮说,虽然她一直在外地发展,却时刻关注着家乡的变化,每次回家都会和家人一起四处走走看看,尤其钟爱拜访与睢宁历史文化相关的景点。点击欣赏:李婧玮原创古筝曲《水月》“作为一名原创筝曲作曲人,我了解了水月禅寺背后的历史故事,又看到雪后水月禅寺孤僧清雪的场景,就想着用古筝的曲调把这种意境表现出来。”聊到古筝曲《水月》创作的过程,李婧玮侃侃而谈,还不时地弹奏相关音节,向记者解释其中所表达的含义。在古筝弹奏中,一般用刮奏或花指来表示流水,但在《水月》这部作品中,李婧玮以旋律和音阶,结合五声去表达水。李婧玮说,她不想平铺直叙地破坏代表静的水月,而是想让听者能够透过旋律去感受《水月》这首曲子背后所表达的那种安静随和的心态,让听者心中有水月。李婧玮说:“水与月除了传统意义上镜像的功能,还有一种净化心灵的功能。”水月禅寺名字的由来,一说是源于吕布命丧白门楼,貂蝉月夜静坐,回想一生,观月印水面,悟透佛法而感得观音示现法相,遂将道场取名为“水月庵”。李婧玮表示,遥想当年处于战火纷飞东汉末年的下邳,现已变成美丽繁华的城市,战乱回归安宁,她想用曲调让听者感受苏轼笔下“苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”的意境。在谈到近年来睢宁的变化时,李婧玮说给她的感受是太快了,几乎一年一个样。“商城、公园、书房……越来越多,县城也越来越热闹。小时候感觉家乡是个安静的小县城,现在觉得虽然县城变大了、繁华了,但在心中仍是那个让我心安的地方。”李婧玮告诉记者,睢宁是历史文化名城,还有很多地方可以与音乐结合。下一步她想用古筝与小时候常去的铜牛广场结合起来,用筝曲表达铜牛灯背后的历史,用“筝声”讲述更多睢宁的好故事。李婧玮青年古筝演奏家,常州民族乐团古筝演奏员,原创筝曲作曲人,古筝专业全日制硕士研究生。5岁习筝,9岁考入武汉音乐学院附小直至本科专攻音乐表演古筝专业。德国爱乐音乐大赛形象大使、星光代言人、德国爱乐大赛唯一最佳原创筝作品奖获得者(为国内外大奖),2023年出彩器乐中国十大演奏家并进京录制,上海广播电视杯大赛特邀评委,白玉兰国际音乐节、央音展演比赛北京市赛区优秀指导教师。古筝代表作品:《水月》《九儿叙事曲》三重奏《龙船》《余城遐想》《生变》Ⅱ等。近年来,她关注于创作更多具有时代性的古筝新作品,并改编与移植筝作品,在古筝新音效的运用与发展和古筝专业表演上不断突破与创新,致力于发掘传统文化与现代筝乐相交融的新筝作品,并在筝界有一定的影响力。(来源:无线睢宁 记者| 张官正 一审丨青芒 二审丨李璇 三审丨仝勋 监制丨刘砾 总监制丨鲁晓波)

02-29
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免费参加 | 《筝的音乐之旅》课程登陆中国大学慕课网

筝的音乐之旅( A Music Tour with the Zheng)由陕西师范大学出品,孙卓老师主讲的中英文双语慕课“筝的音乐之旅"A Music Tour with the Zheng全新改版登陆中国大学慕课网啦!课程将音乐文化赏析与筝演奏教学二者相结合,以英文授课,中英文双语字幕,面向所有爱好中国民族音乐文化的国内及国际学生。登陆中国大学慕课网,免费加入课程。筝是我国最具代表性的民族乐器之一,具有丰厚的历史文化积淀。本课程将音乐文化赏析与筝演奏教学二者相结合,以英语授课并配以中英文双语字幕,面向具有基本器乐学习能力,爱好中国民族音乐文化的国内及国际学生。 课程负责人孙卓博士精选我国不同区域、不同民族、不同乐种中具有代表性的经典曲调,将其移植、改编为简短易学的筝曲小品。课程包含丰富的音响、图片及研究资料,所有乐谱在课件中与学员共享。孙卓老师将为大家示范演奏每首乐曲,细致讲解演奏技法及音乐文化背景,并亲自在线指导。加入课程,让我们共同开启一段筝的音乐之旅,在轻松学习筝的同时更加全面的了解丰富多彩的中国音乐文化。This course is designed to incorporate wider interests of learning the zheng and the music culture of China with an easier approach to the instrument. Lessons will be given in English with both Chinese and English subtitles.—— 课程团队中国大学MOOC(慕课)网站课程扫描二维码 加入课程授 课 团 队孙卓,中央音乐学院古筝表演专业学士、硕士,伦敦大学亚非学院民族音乐学专业博士。陕西师范大学音乐学院教授,硕士生导师。国家艺术基金专家组成员,全国艺术专业学位研究生教育指导委员会专家组成员,陕西省教育厅音乐专家组成员,中国音乐家协会古筝专业委员会理事、陕西省民族管弦乐协会理事、陕西秦筝学会副会长。主要学术方向为筝表演及中国音乐研究。黄键,中央音乐学院音乐学博士,博洛尼亚大学联合培养博士。陕西师范大学音乐学院教授,硕士研究生导师,研究领域集中在音乐学。主持教育部青年基金、教育部产学合作协同育人项目、中国基础教育质量监测协同创新中心等项目12项。人民音乐出版社第六版《牛津音乐词典》翻译组成员。中国音乐家协会西方音乐学会理事,陕西省义务教育质量监测中心音乐组组长。席晨,青年二胡演奏家、民族音乐学方向哲学博士、副教授。陕西师范大学音乐学院二胡专业硕士研究生导师,马来西亚马来亚大学(2021QS世界排名59)特聘中国民族器乐方向研究生导师,中国二胡协会会员,陕西省民族管弦乐协会理事,陕西省民族管弦乐学会二胡专业委员会副理事长。课程概述筝是我国最具代表性,最为普及的民族乐器之一,具有丰厚的历史文化积淀。在民族文化全面复兴的新时期,随着我国文化影响力的增强,海外习筝者的人数也与日俱增。亚洲及欧美多个国家的文化教育机构设立了海外筝考级。筝已成为普及程度最高,普及面最广,学习人数众多,具有国际影响力的中国乐器。慕课课程“筝的音乐之旅” A Music Tour with the Zheng将音乐文化赏析与筝演奏教学二者相结合,以英语授课(附中英文双语字幕),面向具有基本器乐学习能力,爱好中国民族音乐文化的国内及国际学生。课程内容体现交流沟通,包容理解的文化观念。本课程精选我国不同区域、不同民族,不同乐种中最具代表性的经典曲调,将其移植、改编成为简短易学的筝曲小品。通过简化演奏技法,课程将重点转向与音乐相关的文化背景及知识的学习以及音乐鉴赏。本课程打破了传统器乐教学及音乐赏析课程的局限,以筝为媒介,让学生在轻松学习筝的同时较为全面的了解我国丰富多彩的音乐文化。通过实际操演使学生获得音乐感受与体认从而深化,内化对音乐文化的认知。本课程以32个单元分别介绍我国传统民间器乐、民歌、说唱、戏曲音乐,经典传统文人音乐、以及近现代经典创作音乐作品等。课程主讲人孙卓博士曾主持2014年教育部精品视频课程《中国筝艺术》,国家社科基金中华学术外译项目《20世纪中国筝的嬗变》,曾在国内外多所知名音乐院校及音乐厅举办中英文双语音乐会讲座,在筝表演、民族音乐学研究、以及中国音乐文化国际传播方面具有专业优势及丰富经验。Zhengis a traditional Chinese instrument with a written history of over 2000 years. Today thezhengis one of the most popular instruments in China, and with a new age of cultural exchange, its practitioner base has been well expanded internationally. The MOOC course“A Music Tour with theZheng” featuringZhengplaying and introductions to a series of some best-known classic, folk and contemporary musical works of China. This course is designed to incorporate wider interests of learning thezhengand learning the music culture of China with an easier approach to the instrument. Dr. Sun Zhuo carefully selected a series of well-known musical pieces which representing different genres, regional styles, and different ethnic groups of China, then rearrange them into simple, but catching shortzhengpieces. During the lessons she will demonstrate these pieces on thezhengwith detailed explanation of playing techniques, while giving profound insight into the cultural background of the music. By reducing difficulties in playing techniques and in reading complicated musical scores, the course is widely applicable to people who has interests on thezhengbut has very basic knowledge of it. By following the course, internationally wide learners could not only gain an access to thezhengbut also a perspective to the rich music culture of China.授课目标本课程精选我国不同区域、不同民族,不同乐种中最具代表性的经典曲调,将其移植、改编成为简短易学的筝曲小品。以筝作为媒介,通过简化演奏技法课程将重点转向与音乐相关的文化背景知识的学习以及音乐鉴赏。课程旨在使学生通过乐器的实际操演深化内化对音乐文化的认知与体认,在轻松学习筝的同时较为全面的了解我国丰富多彩的音乐文化。课程大纲01课前准备 Pre-course Preparations筝的基本调试,定弦与乐谱的对应关系,以及乐器的日常维护等课前基础知识。课时1. 调试乐器 Setting up the Instrument2.定弦与乐谱 Tuning and Musical Notations3. 日常维护 Daily Maintenance02第一章 民歌 Chapter One Folk Songs了解我国不同区域的民歌曲调及其风格。课时第一课 概述 Lesson 1 Introduction第二课 对花 Lesson 2 Antiphonal Flowers Song第三课 紫竹调 Lesson 3 Purple Bamboo Tune第四课 打硪歌 Lesson 4 the Ramming Song第五课 我的弟弟普茹莱 Lesson 5 My Brother, Pu-ru-lai第六课 下四川• 脚户令 Lesson 6 Down to Sichuan • Porter’s Tune03第二章 器乐 Chapter Two Instrumental Music了解我国传统器乐琴、唢呐、及其代表性名曲。课时第七课 梅花三弄 Lesson 7 Three Variations on the Plum Blossoms第八课 百鸟朝凤 Lesson 8 Birds Saluting the Phoenix第九课 夕阳萧鼓 Lesson 9 Flutes and Drums at Sunset04第三章 戏曲和说唱音乐 Chapter Three Drama and Narrative Music学习传统戏曲乐种秦腔、京剧、迷糊、黄梅戏。课时第十课 永寿庵 Lesson 10 the Temple of Eternity第十一课 夜深沉 Lesson 11 the Deep Night第十二课 老龙苦海 Lesson 12 the Old Dragon and Bitter Sea第十三课 天仙配 Lesson 13 the Fairy Couple05第四章 当代经典创作音乐 Chapter Four the Contemporary Classics学习当代中国经典器乐作品——渔舟唱晚、二泉映月、梁祝、春节序曲。课时第十四课 渔舟唱晚 Lesson 14 Singing Fisherman Returning in the Twilight第十五课 二泉映月 Lesson 15 the Moon Reflected on the Second Spring第十六课 梁祝 Lesson 16 the Butterfly Lovers第十七课 春节序曲 Lesson 17 Spring Festival Overture06第五章 传统筝派及相关区域民间乐种 Chapter Five Regional Zheng Schools and Related Folk Music Genres学习与传统筝派相关的区域民间乐种——西安鼓乐、碗碗腔、榆林小曲、大调曲子、山东琴书、弦索十三套、江南丝竹、潮州弦诗、客家汉乐、诏安古乐。课时第十八课 奉金杯· 西安鼓乐 Lesson 18 Presenting the Golden Cup · Xi'an Drum Music第十九课 借水 ∙ 碗碗腔 Lesson 19 Borrowing Water ∙ Wanwan Qiang第二十课 唤娇娘 • 榆林小曲 Lesson 20 Calling the Young Lady • Small Tunes of Yulin第二十一课 萧妃舞 • 大调曲子 Lesson 21 Dance of Lady Xiao • the Big Tunes of Henan第二十二课 降香牌 • 山东琴书 Lesson 22 the Incense Board • Qinshu Narrative Music of Shandong第二十三课 月儿高 • 弦索备考 Lesson 23 the Moon on High • String Music in Reference第二十四课 行街 • 江南丝竹 Lesson 24 Street Procession • Silk and Bamboo Ensemble of Jiangnan第二十五课 浪淘沙 • 潮州弦诗 Lesson 25 Waves Washing the Sand • Xianshi Ensemble of Chao Zhou第二十六课 出水莲 • 客家汉乐 Lesson 26 Emerging Lotus Blossoms • Hakka Hanyue Ensemble第二十七课 普庵咒 • 诏安古乐 Lesson 27 Incantation of the Monk Pu’an • the Ancient Music Ensemble of Zhao’an07第六章 当代新民间乐种以及中国管乐器笙、管、笛 Chapter Six Contemporary Regional Ensumbles and Chinese Wind Instruments Sheng, Guan and Di学习当代新民间乐种——苏州弹词、广东音乐以及中国传统管乐器笙、管、笛。课时第二十八课 花好月圆 • 苏州弹词 Lesson 28 Blooming Flowers and the Full Moon • Tanci Narrative Singing of Suzhou第二十九课 平湖秋月 • 广东音乐 Lesson 29 Peaceful Lack, Autumn Moon • Guangdong Music第三十课 晋调 Lesson 30 the Tune of Shanxi第三十一课 江河水 Lesson 31 River of Sorrow第三十二课 鹧鸪飞 Lesson 32 Partridges Flying预备知识具有基本的简谱识谱能力及乐器学习能力。证书要求为积极响应国家低碳环保政策, 2021年秋季学期开始,中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书,仅提供电子版的认证证书服务,证书申请方式和流程不变。电子版认证证书支持查询验证,可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询,或者访问 https://www.icourse163.org/verify,通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。完成课程教学内容学习和考核,成绩达到课程考核标准的学生(每门课程的考核标准不同,详见课程内的评分标准),具备申请认证证书资格,可在证书申请开放期间(以申请页面显示的时间为准),完成在线付费申请。认证证书申请注意事项:1.根据国家相关法律法规要求,认证证书申请时要求进行实名认证,请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。2.完成实名认证并支付后,系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

02-28
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中国音乐学院“乐满元夕2024元宵节专场音乐会”喜乐上演

2024年2月24日19:30,在北京市委教育工委、市教委指导下,由中国音乐学院出品、中国音乐学院艺术实践中心制作的“中国音·中国乐·中国年”北京新春文化品牌系列演出——乐满元夕2024元宵节专场音乐会在中央歌剧院剧场喜乐上演。中国音乐学院国乐系主任、中国音乐学院民族乐团团长、指挥家许知俊携手中国音乐学院民族乐团,中国音乐学院特聘教授、二胡演奏家宋飞,中国音乐学院国乐系副主任、古筝演奏家王中山,中国音乐学院国乐系副教授、琵琶演奏家杨婷婷,在元宵节之际为观众献上一场音乐盛宴。音乐会以喜悦祥和的《春节序曲》拉开序幕。旋律明快悦耳,节奏欢腾有力,具有浓郁民族特色和地方风格,一开场就将观众引入热闹欢快的新春氛围之中,将人们庆贺佳节时喜气洋洋的心情表现得酣畅淋漓。随后,中国音乐学院国乐系副教授、琵琶演奏家杨婷婷携手乐团,共同演绎了中国音乐学院国乐系扬琴专业教师熊俊杰的原创作品《花前月下的热情》,旋律时而婉转悠扬,时而动感欢快,富于变化。杨婷婷的演奏张弛有度、技艺纯熟,生动表现了乐曲的浪漫气息,引发在场观众的情感共鸣。一曲《瑶族舞曲》以其独特的民族风韵为观众展现了瑶族男女载歌载舞,欢庆节日的热闹场面。旋律幽静婉约,仿佛瑶族姑娘在月下翩翩起舞,美轮美奂的乐声充满了细腻情调。现场观众沉浸在喜悦美好的氛围之中,被民族音乐的独特魅力深深打动。接下来,乐团为观众带来民族管弦乐《大宅门写意》。京胡刚劲嘹亮的音色描绘了恢弘的中国故事,传递出深厚的历史底蕴,表现了中国传统音乐的文化内涵。中国音乐学院国乐系副主任、古筝演奏家王中山携手乐团,为观众献上节日氛围浓厚的《闹元宵》。他的演奏情感丰沛、技巧精妙,以连续的托劈、快速的轮指和瞬时变化的游弹、按弦的大小颤音等技巧,在欢快抒情的旋律中与乐团展开热烈对话,描绘出元宵节闹花灯时的喧闹和喜庆场面,以极强的音乐表现力赢得了阵阵掌声。音乐会下半场以民族管弦乐《喜洋洋》开场,延续现场的欢乐气氛。中国音乐学院特聘教授、二胡演奏家宋飞与乐团共同呈现曲目《阳光照耀着塔什库尔干》,大胆采用自由、多变的“狂想曲”式的结构,融入新疆地区的音乐元素,富有粗犷、豪迈的民族特性,为观众展现了一幅辽远壮阔的民族风光画。随后,乐团带来民族管弦乐《彩云追月》。乐曲以“月”为主题,通过丰富的音乐内涵和变化的旋律,展现出月夜的静谧与彩云的飘逸。乐曲以拟人化的手法赋予云与月以人的细腻情感和美好追求,描绘出夜空中彩云追逐月亮的唯美画面,为元宵团圆之夜增添一抹浪漫梦幻的情调。最后,音乐会在《节日序曲》的欢乐乐声中落下帷幕。乐曲用鲜明的节奏展现了人们欢庆佳节的激动场面,以抒情的旋律奏出了每个人心中对未来的美好期许,为观众送去了真挚的节日祝福。音乐会结束后,现场观众掌声连绵不断,指挥家许知俊与乐团携手献上返场曲目《花好月圆》,为本场音乐会精彩收尾。中国音乐学院坚持服务北京公共文化建设,不断推出各类惠民演出。此次演出正值元宵佳节,学校特别邀请了春节期间工作在首都一线的医院、交通运输部门、消防队伍、公安民警、城管环卫部门、工程建设行业等工作人员代表来现场观看演出,感谢他们为首都建设做出的贡献。本场音乐会是2024年度“中国音·中国乐·中国年”北京新春文化品牌系列活动收官演出。中国音乐学院“中国音·中国乐·中国年”北京新春文化品牌系列演出坚持践行“以人民为中心”创作理念,以中华优秀音乐艺术丰富人民群众文化生活,为社会主义文化繁荣和北京全国文化中心功能建设作出积极贡献。

02-28
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王彩云京胡独奏《夜深沉》苏畅、陈哲联袂演绎重现经典

《夜深沉》京胡独奏编曲:吴 华 编配:陈 哲演奏:王彩云古筝:苏 畅钢琴:陈 哲在中国音乐舞台上,有一首京胡曲牌[夜深沉],它一改以往传统京胡曲牌的模式和语言,吸收和借鉴了其它民族器乐音乐元素,“海纳百川,有容乃大”形成了极具个性的经典名曲。此曲一经演出,便引起人们对它的极大关注,无论从京胡独奏这种形式,或是京胡蕴含的艺术魅力,都超乎人们对它的认知,这首美轮美奂的乐曲如闪亮之星划破长空,给人们留下深刻而美好的意境震撼。伴随着京胡的漫长发展历程,[夜深沉]这首传统曲牌已逐渐被二度创作、改编乃至重新编著成为多个版本。它已不再是从前为舞台上的表演作衬乐,而是从侧幕走向台中,由伴奏走向独奏。这些改编后的乐曲,无论在演奏技巧、艺术表现力上,均对演奏者均提出较高要求。京胡独奏曲[夜深沉]是作曲家吴华创作的京胡组曲《虞美人》其中一个乐章。全曲共有六个乐章∶楚汉争、散愁情、闻楚歌、劝君王、夜深沉、虞姬恨。其中的第五乐章[夜深沉]已成为音乐会上最受欢迎的曲目之一。作曲家把传统曲牌[夜深沉]重新编著,保留了传统曲牌的结构外形,进入单纯的创作领域。把原本单一的板式发展为行板、小快板、快板、垛板、急板等多种板式的大型乐曲,表现了虞姬舞剑时的飒爽英姿和情深意切。作曲家运用现代作曲手法,使旋律流畅入耳、层层递进,似飞流直下的瀑布,一泄千里,将虞姬所有情感充分释放。[夜深沉]作为具有京剧音乐性质的曲牌,开创了民族音乐的新纪元,这首乐曲不仅在各大晚会常演不衰,还震惊了维也纳金色大厅京剧音乐得到世人瞩目! [夜深沉]为京胡演奏开拓出更广阔空间,焕发了京剧音乐勃勃生机。它的价值不容忽视!——节选自文章《京胡曲牌<夜深沉>的衍变》作者:王彩云名 家 简 介王彩云中国戏曲学院教授、研究生导师。北京市丰台区第十七届人大代表,首都京胡艺术研究会副会长,中国民族管弦乐学会胡琴专业委员会副会长。全国首位京胡硕士研究生,从事京剧器乐教学和舞台实践工作近三十年。所授学生在国家级、省部级大赛中屡获佳绩。曾多次举办专场音乐会,尤以2015年国家大剧院举办的“炫彩流云”音乐会受到社会广泛关注。音乐会上她为李维康、耿其昌、于魁智、李胜素、孟广禄的伴奏珠联璧合、交相辉映!首演了《两情相悦》《别》《炫弦》《紫禁丹辰》《梨园悲歌》《柳青娘》等一批具有代表性的京胡独奏作品。录制电影、电视剧、纪录片、舞蹈、京歌等艺术形式的音乐枚不胜举。是一位传统底蕴深厚,又富有创新精神的演奏家。苏畅古筝演奏家,中央音乐学院副教授,硕士生导师。被中央电视台誉为“光荣绽放——新十大古筝演奏家”;2019年首届“关爱青年—年度人物”;2020未来之声创变者年度人物;2021亚洲新生代上榜人物;2021“北京榜样”提名奖;畅响筝团艺术指导。苏畅六岁习筝,跟随尹长平老师学习,1996年师从著名古筝演奏家、教育家周望教授。曾获得"龙音"杯国际大赛金奖;第一届文华杯民族器乐独奏比赛金奖;CCTV民族器乐电视大赛弹拨组金奖;美国Youtube交响乐独奏家比赛桂冠。陈哲青年作曲家,中央音乐学院作曲博士(在读),中国音乐学院外聘教师。就读于中央音乐学院附中及本硕期间分别师从著名作曲家徐之彤教授、唐建平教授;硕士毕业后曾先后就职于北京舞蹈学院、中国音乐学院;2022年以第一名成绩考取中央音乐学院作曲博士研究生,师从著名作曲家郝维亚教授。其作品涉及中西管弦乐队、室内乐、器乐独奏、艺术歌曲及舞蹈音乐等各类音乐体裁,曾获“上海之春”国际音乐节原创作品奖、“金胡琴”作品展演金奖等作曲奖项,并屡受国内外各专业音乐院校、团体、协会及知名演奏家委约。其中,代表作《苍歌引》被列为第十一届中国音乐金钟奖古筝比赛决赛指定曲目之一。来源:华音网

02-27
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天津音乐学院附属中等音乐学校2024年招生考试报名要求

一、报名时间:2024年3月5日9:00—3月10日17:00二、报名要求:1.进入学校的报名系统(具体报名网址于3月4日在学校官网https://fz.tjcm.edu.cn/公布),按要求进行注册、报名。2.请在报名前准备好考生的一寸电子版照片(背景色红、蓝、白均可)、身份证原件、户口册原件、电子学籍信息表、报考介绍信(往届初中毕业生提供毕业证书及毕业证公证书),报名时需上传审核。3.为保证考生信息准确及后期顺利办理录取手续,请各位考生及家长务必按照我校要求的格式提供身份证、户口册、电子学籍信息表、报考介绍信(往届初中毕业生提供毕业证书)。如因上述材料不符合要求而造成无法录取等后果,责任由考生自负。为保证上传图片的清晰度,以下证件、证明建议使用手机扫描类App进行扫描。户口页:户口册首页(户主页,上面带有户籍地址)及考生本人页的原件,按1:1比例进行扫描,图像清晰,格式JPG,每张大小1.5M以内。身份证:原件的正、反面按1:1比例进行扫描,图像清晰,格式JPG,每张大小1.5M以内。(小学应届毕业生如没有身份证,可上传其他能证明身份并带有照片的证件)。电子学籍信息表:联系就读学校分管学籍的老师从“全国中小学生学籍信息管理系统”打印,并加盖教务处章或学校公章。(往届初中毕业生上传毕业证书)报考介绍信:介绍信需注明学籍号并加盖学校公章或教务处章,小学“五”年级报考必须是五年制的毕业年级,并在学校开具的介绍信中注明。①天津市应届初三毕业生:介绍信由学籍所在校统一开具并加盖区中招办章,并在介绍信中注明中考报名考生号,开具时间咨询学籍所在校。②往届初中毕业生提供毕业证书及毕业证公证书作为报考介绍信。因报名系统只能上传六张图片,故将毕业证书扫描件上传至报名附件的“报考介绍信”处。毕业证公证书的扫描件还须发送到邮箱:jiaowu2416@126.com。③其他考生开具的格式可参考网站提供的模板(开具内容与模板内容一致即可,格式不限),手写、打印均可,字迹工整清晰,不能有涂改痕迹,学校印章清晰完整,不能有缺损,章要加盖在落款日期上面。电子学籍信息表与报考介绍信并排扫描成一张图片上传,图像清晰,格式JPG,大小1.5M以内。照片:一寸正面免冠电子版照片(此照片将直接打印在报名表和准考证上,请务必上传标准版的一寸电子照片,否则无法正确打印),格式JPG,大小500K以内。4.以上报名过程完成后,在报名网站查询结果处查询审核结果,审核通过后进行缴费(审核等待时间为12小时),确认缴费后方可进行专业考试报名表、准考证打印。报名及考务费用按照津价费【2000】165号文件收取。一试费用150元(兼报综合音乐理论专业270元),二试、三试费用在报名系统另行通知,支付方式为网上支付。考生所提交的报考材料及报考费用一概不退。

02-26
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攻难点 解难题 破难关 | 2024抓住新机遇,掌控新局面!

2024年,你是否觉得自己方法不够了?(老方法不起作用了)能量不足了?(做事没有动力了)在新时代的浪潮下艺培机构该如何乘势而上?如何逆向思考,给思维“调个头”?如何更“智慧”的去谋略?你的困惑,我们解决!张筝人古筝艺术传承基地助你如何识势、借势和造势开启艺术教培的新模式打造自己的核心竞争力可行 可靠 可复制!合 作 共 赢韬盛和夫说:“团队的力量胜过个人的力量,协作是成功的基石。”任何事业要取得成功,往往离不开一个优秀的团队。为进一步推动古筝事业的普及和繁荣,3月25日-3月27日,张筝人古筝艺术传承基地诚邀志同道合的老师们,烟花三月下扬州,以一腔筝情投入到古筝传承事业之中,为传承文化做奋斗,让有孩子的地方就有筝声!【合作对象】古筝老师/艺培机构负责人【合作人数】30人【授课地点】江苏·扬州【时间】3月25日-3月27日玉音老师18061170907玉彤老师18112130073痛点之蹭课多,转化低很多艺培机构想要招生,大多是用体验课来引流,当意向客户来上体验课之后,又发现转化率太低了,与招生付费的成本根本不匹配。那么,转化率低原因是什么?没有明确教学目标,转化衔接不到位。缺少系统的教材,一味追求考级,不重视技法的弹奏。上完体验课学生和家长也没有明确收获,自然没有很强的报名意愿。聚焦教材培训 赋能教师成长在没有教材的时代,古筝的教学主要依靠“口传心授”的传统教学模式。为了提高教学效率,1983年,张筝人古筝艺术传承基地创始人张弓先生根据自己多年积累的筝曲素材,编写出《古筝教材》供学生们学习使用。1989年,由张弓先生编著的又一套古筝教材《古筝弹奏指南》,被江苏文艺出版社正式出版、发行。好的教材易于掌握,尤其适合古筝初学者练习使用,可以极大地调动了孩子们学习的积极性从而提高转化率。为了进一步提升老师们对教材培训的理解和实践运用能力,张弓先生第一位学生、张筝人古筝艺术传承基地教学总监陈澄,结合张弓先生生前的两部教材和自己对现代古筝教学的理解编著了《古筝传承强基教材》。3月25日,将围绕教材理论、教材特点等方面展开培训,助力机构提升转化率。痛点之造势难,对手多现在是做生意最好的时代,也是最难的时代。难的根本原因在于:第一,不断有新势力出现,想要从诸多竞争对手中脱颖而出不容易;第二,中国99%的艺培机构,自己又是老师又是老板,所以不善识势,也不会借势。很难掌控全局,逐渐迷失了方向、乱了阵脚。同研 共进 谋发展思维是打开未来的钥匙,进入到不同的发展阶段就需要不同的思维转变。同样是招生,有的机构门庭若市,有的冷冷清清。这完全取决于在新时代的浪潮下,面对危机,是否懂得借力助力,顺势而为。3月26日,张弓先生古筝事业继承人、张筝人古筝艺术传承基地管理总监陈泓教你如何顺势而为,如何用“艺术+公益”的组合拳击中人类的情感脉络,如何改变和塑造原来固有的生态圈!痛点之管理难,无成果张筝人古筝艺术传承基地分部-清予东方美学空间负责人方洁老师表示双减之后,素质教育行业火热,艺培行业的竞争越来越大,面临的管理也越来越多,而一个机构的优秀与否,取决于其管理者。她开始担心如果管理不善,会影响到整个机构的工作成果。那,应该怎么做?成功是可以复制的一个人的力量是有限的,但是一支强大的团队,却能够爆发出无穷的能量,正如一滴水容易被打破,但是千万滴水凝聚成的海洋却能承载万物。让别人的经验成为自己的经验,就可以让别人的成功变为自己的成功。那我们应该复制谁,复制什么?张筝人古筝艺术传承基地可行、可靠、可复制!运营总监方洁,将现场分享成功案列,教你如何击破行业痛点:如何挖掘需求?成功获取家长信任?如何增加学员体验感,提升转化率?观摩中学习 交流中提升(具体参观以现场安排为准)作为第一家古筝博物馆,张弓微博馆承担着传承中华优秀传统文化的使命任务。在这里,我们可以更直观地感受张弓精神,看到张弓先生对古筝行业产品质量的提升和产业进步,做出的不可磨灭的贡献,进一步领略扬州筝成长的足迹。为了让老师们更直观地感受到中国传统文化的魅力,品味文化自信中的民乐风貌与音乐精神。带你近距离接触非物质文化遗产,了解古筝前世今生。张筝人古筝艺术传承基地分部-清予东方美学空间,现场学习观摩。好的经验是可以给到机构无限启发的,这就是张筝人古筝艺术传承基地的意义所在。作为传承者、传播者,我们愿带着责任感与使命感,为更多的传统艺培机构发现问题,解决问题!相信在全国筝人的通力合作下,中国古筝必将笃行致远,迈向新的辉煌。2024,让我们携手共进,让我们的梦想照进现实,让我们的古筝事业扬帆起航!烟花三月,我们在扬州等你...

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福建省第三届古筝精英公益邀请展演即将开幕

古筝——作为中国传统乐器之一,承载着千年的历史与文化。在这个春季,我们将汇聚福建省内各地的古筝精英同台竞技,他们将用琴弦上的音符,为我们讲述一段段动人的故事。在这场展演中,我们不仅能够欣赏到选手们精湛的技艺,更能够感受到古筝音乐所带来的心灵震撼!福建省第三届古筝精英公益邀请展演将于2024年3月2日拉开帷幕,本次展演由福建省音乐家协会主办,福建省音乐家协会古筝专业委员会承办。此次展演为公益性活动,组委会将竭诚为选手提供公平、公正、公开的展示平台。 值得一提的是,“福建省古筝精英邀请展演”已连续举办三届,以其高规格、高水准成为省内筝乐赛事中的标杆。此次展演是对选手们的一次考验,更是对他们的一次激励,让我们共同期待这场音乐盛宴的到来,一起感受古筝音乐所带来的魅力与感动!评委阵容评委会主席评委库专家阵容(本次公益邀请展演评委将由以上评委库专家中随机抽选产生)展 演 安 排一、时间地点1.展演时间:2024 年 3 月 2 日;2.展演地点:福建会堂(福州市鼓楼区华林路 11 号);二、组别设置1.年龄组幼儿组:6周岁及以下(演奏时长3分钟内)(2018年1月1日及以后出生)儿童A组:7岁一9岁(演奏时长4分钟内)(2015年1月1日—2017年12月31日)儿童B组:10岁一12岁(演奏时长4分钟内)(2012年1月1日一2014年12月31日)少年组:13-17周岁(演奏时长5分钟内)(2007年1月1日-2011年12月31日)青年组:18岁及以上(演奏时长6分钟内)(2006年12月31日及之前出生)2.专业组专业少年组:13-17周岁(演奏时长5分钟内)(2007年1月1日-2011年12月31日)专业青年组:18岁及以上(演奏时长6分钟内)(2006年12月31日及之前出生)三、作品要求1.选手任选一首作品进行演奏;2.选手依据各组别规定时长进行展演,乐曲段落可自行删减,超时将被叫停(不影响展演成绩);3.选手可带伴奏参展(现场提供钢琴,其余伴奏乐器需自备),现场不使用 MIDI 伴奏。四、奖项设置1.将为展演选手颁发荣誉证书;2.将为指导教师颁发“优秀指导教师奖”证书。五、注意事项1.参展选手一旦报名,即表明已明确知悉本次展演章程,并遵守本章程的各项规定,参展报名所填写的资料内容应真实有效;2.展演期间选手的食宿费用自理;3.展演现场配备参展用琴供选手使用(建议选手自带乐器);4.参演者若未在指定时间到达现场,一律按弃展处理;5.请注意人身安全,未成年人须有监护人陪同;;6.注意个人财产安全,私人物品请自行看管好,如有遗失组委会概不负责;7.参展选手和监护人都必须遵守展演规则和现场纪律,服从组委会的调度,对影响展演现场秩序 的参展选手,组委会有权取消其参展资格;8.本活动为官方公益展演,受邀选手免费参展,展演公开进行,可进场观摩;9.如有疑问,可加微信 (fjgzw9636) 或拨打电话 0591-88075555(陈老师)咨询 。(本章程最终解释权归展演组委会)最后,预祝各位参展选手能够发挥出自己的理想水平,取得优异成绩! 也祝愿这场春季古筝展演能够获得圆满成功,为我们带来更多音乐之美!

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报名进行时 | 2024澳门古筝邀请赛总决赛章程

弹筝奋逸响,新声妙入神!2024澳门古筝邀请赛邀你一起点燃心中的热爱!主办机构国际音乐教育家协会粤港澳艺术交流协会中澳青年文化联合会承办机构2024澳门古筝邀请赛组委会穆皇天文化康司盾文化致热爱古筝的你们:古筝是“群声之祖,万乐之师”,也是民族乐器的瑰宝,2021-2024年无数的国风少年再次向世界展示民乐的魅力。弹筝奋逸响,新声妙入神,2024年澳门古筝邀请赛盛世启程!2024年澳筝(澳门古筝邀请赛)将于2024年6-7月举办全国选拔赛,8月上旬在澳门进行总决赛。文化因交流而传播,优秀的传统文化是弘扬民族自信的底蕴,如今越来越多的古筝少年们在全球各地掀起古筝乐潮,为弘扬民族文化奉献自己的一份力量,古筝这一传统乐器逐渐走向世界。澳筝一直以传播中华优秀文化为己任,通过搭建国际的舞台让更多的古筝学子加入到传播古筝文化的行列中。澳门是一个融合国际与传统文化的艺术宝地,这里集结着众多优秀的中外文化精髓,澳筝总决赛每年吸引来自世界各地的爱筝人士来到澳门,提供给选手更广阔的国际舞台和展示机会。2024澳门古筝邀请赛期待更多志同道合的青年们共同参与弘扬传统文化的伟大进程中,以筝会友,学术交流。2024年8月我们在澳门等你!澳门古筝邀请赛组委会2024年2月1 见证努力与付出总决赛的参赛选手均可参加颁奖典礼;获得由比赛评委签名的评语表、证书,获奖选手将会得到定制版奖杯。2 助力学艺精益求精专业古筝评委一对一点评,助力每个在学艺路上奋斗的选手学习进步。3 丰富赛事活动总决赛除了竞技外还有丰富的专家音乐会、讲座等赛事活动,近距离聆听国内顶尖大师演奏,收获学艺干货。4 激励基金在总决赛中获得9.8及以上的选手将会获得晋级评委大奖角逐的机会,并在颁奖典礼现场组委会提供总价值10万澳门币(MOP)的评委大奖奖金鼓励。5 优秀老师、选手与名师同台在万众瞩目的颁奖典礼现场将会欣赏到优秀教师与选手与评委名家同台表演,畅享视听盛宴。6 艺术国际舞台澳门古筝邀请赛总决赛邀请来自中国、马来西亚、新加坡的著名古筝教育家、音乐家组成国际评审团,汇聚来自五湖四海的古筝学子相聚澳门这个国际舞台进行技艺切磋与交流,7 让民乐走出国门通向世界澳门古筝邀请赛组委会将会在总决赛现场发掘潜力选手,与古筝名师共同参加10月份在意大利、波兰、荷兰音乐学院举行的国际音乐交流展演,让中华民乐之声走进国际,通向世界。*以下是2024澳门古筝邀请赛最新章程和总决赛安排,请选手们认真阅读!总决赛地点:澳门总决赛比赛、颁奖典礼时间:2024年8月上旬*具体行程安排以组委会最新安排为准历 届 精 彩排名不分先后评审团成员持续增加,敬请期待!独 奏 组 别*年龄组别以2024年8月1日为截点,并按选手出生日期划分。非专业组幼儿组年龄要求:7周岁及以下(2017年8月1日及之后出生)曲目要求:选拨赛:自选曲目一首,作曲风格不限,可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。演奏时间:3分钟以内总决赛:自选曲目一首,作曲风格不限,可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。演奏时间:3分钟以内儿童A组年龄要求:7-8周岁(2015年8月1日-2017年7月31日出生)曲目要求:选拨赛:自选曲目一首,作曲风格不限,可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。演奏时间:3分钟以内总决赛:自选曲目一首,作曲风格不限,可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。演奏时间:3分钟以内儿童B组年龄要求:9-10周岁(2013年8月1日-2015年7月31日出生)曲目要求:选拨赛:自选曲目一首,作曲风格不限,可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。演奏时间:3分钟以内总决赛:自选曲目一首,作曲风格不限,可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。演奏时间:3分钟以内儿童C组年龄要求:11-12周岁(2011年8月1日-2013年7月31日出生)曲目要求:选拨赛:自选曲目一首,作曲风格不限,可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。演奏时间:3分钟以内总决赛:自选曲目一首,作曲风格不限,可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。演奏时间:3分钟以内少年A組年龄要求:13-14周岁(2009年8月1日-2011年7月31日出生)曲目要求:选拨赛:自选曲目一首,作曲风格不限,可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。演奏时间:4分钟以内总决赛:自选曲目一首,曲目范围:传统曲目或现代曲目,六级以上考级作品(考级系统不限),可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。演奏时间:4分钟以内少年B组年龄要求:15-17周岁(2006年8月1日-2009年7月31日出生)曲目要求:选拨赛:自选曲目一首,作曲风格不限,可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。演奏时间:4分钟以内总决赛:自选曲目一首,曲目范围:传统曲目或现代曲目,六级以上考级作品(考级系统不限),可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。演奏时间:4分钟以内青年组年龄要求:18周岁及以上(2006年7月31日及之前出生)曲目要求:选拨赛:自选曲目一首,作曲风格不限,可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。演奏时间:5分钟以内总决赛:自选曲目一首,曲目范围:传统曲目或现代曲目,七级以上考级作品(考级系统不限),可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。演奏时间:5分钟以内专业组全日制音乐院校、艺术院校、示范院校及附中、附小(音乐专业、音乐教育专业)和中等艺术学校、音乐学院的在校民乐系古筝专业师生及专业团队古筝演奏员。专业少年组年龄要求:17周岁及以下(2006年8月1日及之后出生)曲目要求:选拔赛/总决赛:共2首作品,可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。·自选曲目一首,作品风格不限;·在组委会规定的传统曲目和现代曲目中任选一首。演奏时间:8分钟以内专业青年组年龄要求:18周岁及以上(2006年7月31日及之前出生)曲目要求:选拔赛/总决赛:共2首作品,可选取一部分曲目片段作为比赛曲目。·自选曲目一首,作品风格不限;·在组委会规定的传统曲目和现代曲目中任选一首。演奏时间:10分钟以内专业组可选曲目(增加曲目请联系组委会)现代曲目:《枫桥夜泊》、《如是》、《山水》、《望秦川》、《定风波》、《陆游与唐婉》、《溟山》、《莲花谣》、《西域随想》、《箜篌引》、《晓雾》《黄陵随想》、《行者》、《林泉》、《狂想曲》、《秦土情》、《西部主题畅想曲》、《云裳诉》、《苍歌引》、《晨兴》、《远清秋》、《逐日》、《夜深沉》、《墨客》、《阳光大地》、《西楚霸王》、《层层水澜》、《青灯梦影》、《云岭音画》、《紫弦》、《桃花源》、《兰亭》、《风之猎》、《海之波澜》、《大漠行》、《翠语》、《无境》、《醉京澜》、《未央》传统曲目:《粉红莲》、《四合如意》、《春涧流泉》、《高山流水》、《四段锦》、《莺啭黄鹂》、《柳青娘》(重三六调或活五调)、《出水莲》、《思凡》、《浪淘沙》、《寒鸦戏水》、《雨溅海棠花》、《蕉窗夜雨》、《琵琶词》、《杜宇魂》、《崖山哀》、《月儿高》、《老龙哭海》、《海青拿天鹅》、《姜女泪》、《秦桑曲》《打雁》、《陈杏元和番》、《陈杏元落院》、《汉江韵》、《花流水》、《禅院钟声》、《双星恨》、《饿马摇铃》、《汉宫秋月》、《平沙落雁》、《昭君怨》、《铁马吟》、《闹元宵》、《将军令》、《四合如意》、《弦板调》、《苏武思乡》教师组各幼儿园以及各大幼小中学音乐教师;各大艺术培训机构或个人工作室古筝教师。年龄要求:年龄不限曲目要求:选拔赛:自选作品一首,演奏时间:5分钟以内总决赛:自选作品一首,演奏时间:6分钟以内集 体组 别重奏 | 合奏 | 齐奏*非专业集体组可使用音频伴奏。独奏组、专业集体组、教师集体组均不能使用音频或电声乐器伴奏。组别要求:1. 人数2-12人。2. 以古筝演奏为主要表演形式的组合。伴奏乐器自备,不得超过展演人数的三分之一。3. 非专业组、专业组、教师组选手均可参赛。曲目要求:选拔赛:限时5分钟以内总决赛:限时6分钟以内评分采用10分制,小数点后面保留2位数,几位评委的评分相加除以评委人数为最后得分。9.80-10.00(评委大奖)评委一致评定非常好,评委大奖范围,评选一、二、三等奖。9.00-9.79 (金奖范围)8.00-8.99 (银奖范围)7.00-7.99 (铜奖范围)6.00-6.99 (优秀奖范围)获得“评委大奖”候选资格的选手,将在澳门总决赛颁奖典礼上再次表演,并角逐“评委大奖”的一、二、三等奖。奖项设置评委会设立奖项分数线,比赛成绩未达到分数线,奖项将会空缺。各组别设立:评委大奖、金奖、银奖、铜奖和优秀奖若干名。参赛选手根据各奖项分数线评选奖项,如分数相同,奖项将并列,如获得奖项有奖金并由并列选手平分。评委大奖颁发澳门总决赛获奖证书、奖杯及奖金金 奖颁发澳门总决赛获奖证书及奖杯银 奖颁发澳门总决赛获奖证书及奖杯铜 奖颁发澳门总决赛获奖证书及奖杯优 秀 奖颁发澳门总决赛获奖证书总决赛评审团分别在各参赛组别中挑选出达到或超过9.8分的选手将获得晋级“评委大奖”候选资格。选手们将在颁奖典礼角逐“评委大奖”的一,二,三等奖。该奖项参与人数/获奖奖项根据实际情况可空缺或并列。(如不参加颁奖典礼等同放弃评委大奖权利)由评委团根据专业古筝大赛标准评选出该组评委大奖一、二、三等奖,入选评委大奖选手如未能达到全体评委要求,则该一、二、三等奖可出现空缺。10万澳门币总决赛评委大奖奖金1.所有曲目须背谱演奏。2.非专业集体组可使用音频伴奏。独奏组、专业集体组、教师集体组均不能使用音频或电声乐器伴奏。3.不可以选择流行曲、电影改编曲、通俗曲或即兴伴奏、自弹自唱等之类的曲目参赛。4.选手须对自己所报的年龄、组别、曲目等数据的真实性和正确性负全部责任。若对章程内容存疑,可以致电组委会咨询,组委会拥有最终解释权。5.选手们需根据自己的实际演奏水平和能力来选择曲目,评委们希望欣赏到质量高而不只是程度高的演奏。6.选手的演奏时间少于下限时间不会扣分,超过上限时间,评委有权叫停,但不会扣分。7.请参加大赛的选手们时刻关注组委会的官方平台,所有通知包括赛程安排、时间变更、比赛结果等都会在平台上公布,组委会不作单独的另行通知。8.评委会拥有本次大赛的最终裁决权,任何人不得有异议。9.本次大赛组委会提供D调、G调共8台古筝,供参赛选手免费使用,如个别组别需使用8台以上,多出部分需自行准备。10.需要其他特别调或专用调,请自备古筝。1.所有参赛选手国籍均不受限制。2.选拔赛与总决赛统一采用在线/线下报名方式,通过赛区组委会上传填写报名数据,并完成缴交参赛费用,才算正式完成报名。3.请严格遵照章程要求,完整、准确的填写报名表上的各个项目,并保证其真实性;如查出存在假填报,将被取消参赛资格。4.参赛选手须确保所填报的参赛曲目符合所报组别的曲目要求,参赛者自行对自己填报的参赛曲目负责,组委会不存在为报名选手进行曲目核对的责任与义务,若出现选手参赛曲目与章程曲目要求不符等情况,评委有权终止该选手比赛,所有后果选手自负。5.参赛选手在符合组别报名资格的情况下,可同时报名参加多个组别比赛,按照报名要求分别填写各组别报名数据即可,每组均需交相应组别的比赛报名费。6.选手报名时选的参赛组别“专业组”或“非专业组”一经确认不得更改;非専业组选手可报名参加专业组比赛,专业组选手不得报名参加非专业组比赛,一经发现将取消其参赛资格。7.国外选手和当地无分赛区的参赛选手,可通过寄送视频的方式参加网络赛区选拔,参赛作品必须为半年内录制的视频。8.若所报的组别,在章程曲目要求中没有特别标注选拔赛与总决赛需准备不同曲目,则该组别的选手可在选拔赛总决赛中报同一首曲目(如有要求准备不同曲目的组别,则必须按章程要求)9.已缴交的报名费将不予退还,亦不得转让他人或转作另一项比赛之费用。10.经选拔赛,获得晋级总决赛参赛资格的选手,需在比赛官网再次提交总决赛报名表,并缴交完总决赛报名费才完成总决赛报名。11.报名材料: 参赛报名表份(纸质或电子版); 一寸彩色近照1张(电子版); 身份或户口本复印件(纸质或电子版);附:报名材料不予退还,并有权要求选手补充材料。注:组委会承诺报名材料只作报名登记及核对信息所用。与乐共舞,共贺筝华新年伊始,万象更新,让我们共同在2024澳门古筝邀请赛里播种新的希望,保持对梦想最真挚的热爱,以筝会友,角逐梦想,乘着希望的新风,2024年8月,我们在澳门相会!全国组委会联系方式

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