教学过程中，带孩子进入一首新乐曲的学习，在乐曲视唱教学环节中，哪些问题是容易忽视的呢？

一、注意视唱音准

音准是视唱练习的核心，老师们首先要严格要求自己的音准，其次再引导小朋友建立正确的音高概念。

建议老师们在乐曲视唱教学的初期，边弹奏旋律，边带领小朋友们视唱练习；

二、均匀划拍视唱

拍子就是音乐中的“节奏”，没有节奏就没有音乐，可见节奏在音乐中的重要性。

老师们在视唱教学中要引导小朋友有意识的用手均匀划拍视唱，这样有助于稳定节奏，避免出现节拍忽快忽慢的现象。

建议老师在快板的视唱中适当加入节拍器的运用，乐曲的慢板或是节奏比较自由的乐段是不适宜用节拍器的；

三、规范视唱气口

人不呼吸会失去生命，音乐没有呼吸就会失去生命力，我们要通过换气来清晰的表达音乐语言。

因此在乐曲教学初期的视唱环节中，老师们就要引导小朋友在分句处呼吸、换气。

建议老师们带领小朋友在乐谱上适当位置标上换气记号，这对体会呼吸和换气很有帮助；

四、融入旋律强弱

人们很容易记住音乐的旋律、韵律，因为旋律是很容易嵌入人的大脑之中的。

相信大部分老师都是在乐曲的分句教学环节中告诉小朋友旋律强弱作何处理，同时在书上标记出很多力度记号，但教学效果往往不明显。

因此，我们建议老师们在视唱教学中就引导小朋友有意识的唱出旋律强弱，以起到事半功倍的效果；

老师们，你在乐曲视唱的教学环节中有注意到以上4个问题吗？视唱是至关重要的，切不可忽视噢~

（新闻来源：1加1古筝基础教学法/中国古筝网）