直播课片段：双手配合段落如何分步练习？

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凭借在中央音乐学院连续15年接受系统训练的经历，以及丰富的教学经验，青年古筝演奏家丁雪儿老师把音乐学院殿堂级的训练方法在课堂中带给了大家。

例如，在讲到《瑶族舞曲》双手配合的乐句时，雪儿老师就给大家分享了高效练习双手配合的实用步骤。

《瑶族舞曲》第33小节至第40小节讲解

第一步：左右手分别练习（这一点大家都知道，不过需要注意的是，左右手分别练习时单位拍要统一，便于接下来同步配合，这里可以借助节拍器稳定节奏）

第二步：演奏旋律声部，哼唱伴奏声部（这一步的关键点是要正确区分哪个是旋律声部，哪个是伴奏声部，才能正确分清主次关系，千万不能错把伴奏声部当成旋律声部重点突出。注意，这第二步骤是双手配合练习至关重要的一步，是为接下来的合奏所做的重要准备。对于这一步，如果老师们应用到集体课的教学，也可以让一半学生唱旋律声部，另一半学生唱伴奏声部，这样还能活跃课堂气氛呢！）

第三步：慢速做双手配合，逐渐熟练以达到原速。