音容宛在 教诲难忘

——纪念曹正教授百年华诞

2020.12.31.对古筝人来说是一个特别值得纪念的日子-——敬爱的曹正教授百年华诞。曹正教授是先父的知音和挚友，是我筝途上的引路人。伯父离开我们整整二十多年了！往事并不如烟，他的音容笑貌,对我的关爱和呵护，仍历历在目,难以忘怀！

1992年,曹教授应香港潮商互助社社长丘士俊先生之邀专程来澄海筹备古筝艺术节。期间，我拜见他老人家,久未见面,曹世伯父非常高兴,谈锋甚健,回忆当年南下与父亲高哲睿会乐的情景;谈到父亲对古筝事业的追求和贡献;展望古筝事业的灿烂前景……末了，伯父对我说：“百坚，你的相貌，言行举止，书法都酷似令尊，但你有一样不像。”伯父稍作停顿，神情严肃的说；“你没有弹筝啊！”一句话使我的心灵受到了很大的震撼！是啊，父亲于1980年不幸去世，为了继承他的医疗事业，我专事医务并顺利接班，古筝却束之高阁。伯父的话令我猛省：父亲生前亦医亦筝,德艺双馨，继承先人遗志，岂可重医轻筝？我重新操弦勤练。1993年在澄海中国古筝潮乐艺术节上，我登台演出。弹奏《黄鹂词》时，百感交集,泪水夺眶而出。我的真情感动了观众,受到了筝家的好评.令我意想不到的是,曹正教授即席讲话,诸多鼓励，使我深受鼓舞，使我倍感古筝泰斗对业余筝人的殷切希望与期待。
澄海古筝盛会之后，曹正教授给我一项任务——整理出版先父遗稿。他说：令尊的潮州筝乐理论造诣殊深,其撰写的《潮筝演奏法》是一部不可多得的潮筝专著，要从速整理，争取早日问世。”遵伯父之命，我把尘封的《潮筝演奏法》、《潮筝杂谈》等手稿集中，分类整理。我从中发现，父亲遗稿中有多处曹教授用铅笔写的旁批，有两位筝家研究“二四谱”等潮州音乐理论的文章.《潮筝演奏法》是父亲的遗著，更是父亲与曹教授长年研究潮州筝乐的心血结晶。经过半年的整理、编排，《高哲睿潮筝遗稿》终于脱稿并送给曹正教授审定。翌年春月，遵曹教授嘱，我再次动笔修改，最后定稿。蒙辽宁朝阳文联李连生老师、沈阳音乐学院阎俐教授鼎力推荐，由辽宁民族出版社出版发行。付梓之前，我意外收到曹正教授的一分厚礼，病榻中,曹教授为《高哲睿潮筝遗稿》题词：“楚筝文化，阳春白雪，曲高和寡；下里巴人，众所周知；二四谱独行潮汕，活五调易学难工。澄海高君于楚文化有独擅专能，诚当代之楷模也。”目睹题词，我非常感动，我再次领略到曹正教授的宽广胸襟和对业余筝人的呵护和厚爱。
1996年8月，我参加朝阳中国古筝传统筝曲邀请赛后携女儿看望了曹世伯父，得悉女儿弹奏《活五.柳青娘》参赛获奖,伯父非常高兴并提起一段往事。1962年曹教授南下与父亲会乐论道，对独具特色的活五调倍感兴趣，先父直言相告：活五调易学难工，要弹好活五调，先做潮州人，学潮州话。曹教授不以为然：音乐无国界，况乎潮州筝？两位筝家各执一辞，争论不休。伯父对我说：“活五调是中国音乐的共同财富，岂可由潮州人独享？要想办法把它推广出去！”伯父教诲我谨记心中，针对活五调音韵、技法的特点，我提出听（找感觉）、看（重模仿）、弹（练技法）结合，先入心，后动手的学习方法。我设计了几个特殊指法符号，如“老虎开牙”是颇具难度的上下八度下滑连音手法，我以上下两条孤线，一浅一深，标于谱上，表示按弦线路的轨迹和力度变化，使学者一目了然。我利用参加各地筝乐活动之机向同道推介活五调。2001年秋，我应邀到中央音乐学院讲学，主讲活五调，为参加第一届“龙音杯”中国民族乐器国际比赛的同学上小课。可以告慰曹正教授的是,在该赛事中,中央音乐学院参赛选手均顺利过关并有较好表现,我撰写的《活五调教学一得》也刊登在《中央音乐学院学报》2003.2期。在筝界同仁的不懈努力下，活五调在中国筝坛已得到有效的传播与推广。
追忆往事，缅怀恩师，音容宛在，教诲难忘。我一定要为潮筝的原样存承、弘扬发展竭尽绵力，报答师恩！