古筝考级应变“单一”为“多元”
──古筝考级之我见
高 百    坚
《秦筝》杂志2013年第1期刊发王英睿博士的文章《换个角度看考级》，很有感触！7年前，有鉴于潮州青少年不弹潮州筝的怪象，我写了《潮州青少年不弹潮州筝的思考》一文〔1〕，直陈以现代创作乐曲为主导的古筝考级，潮州青少年苦练潮州筝而认证无门的困境，提出破解难题，考级为先，变“单一”为“多元”的设想和建议。文章发表后，很多传统筝派同仁来信、来电，表示赞同，时任汕头音乐家协会副主席的潮乐专家郑志伟先生还亲自草拟潮筝考级曲目（附后），提出潮州筝要创造条件，自主考级。无庸置疑，潮州青少年不弹潮州的现象的确引起有识之士的警觉。
反思潮州青少年不弹潮州筝的问题，不得不提及以现代筝为主导的中国古筝大环境。请看考级权威机构中国民族管弦乐学会全国民族乐器演奏（业余）考级委员会古筝专家委员会编写的《古筝业余考级曲集》［2］，初、中级有一定比例的潮州筝曲录入，而高级阶段仅收入潮筝《粉红莲》一曲，考生要顺利晋级乃至登顶，唯熟弹现代筝一途。平心而论，在考级版本单一的面前，有谁愿意苦练潮州筝而认证无门？再看近年来在全国古筝大赛中，《寒鸦戏水》、《柳青娘》虽列为复赛规定曲目，但决定筝手成绩的关键还是速度、技术、力量的大比拼，即使是在潮州音乐之乡澄海举行的中小学赛事，以韵味见长的潮州筝在速度、强响的现代筝面前也不得不退避三舍。残酷的现实告诉老师和筝手，在现代筝为主导的古筝大环境中，唯有苦练现代筝曲，向速度、力量、强响要成绩。这就是潮州青少年不弹潮州筝的徵角所在！
提出潮州筝自主考级，这是由中国古筝特有的文化现象、潮州筝的生态环境，传承特点、古筝考级“单一标准”弊端所决定的。众所周知，中国古筝有传统筝和现代筝二大类。传统筝重“韵”，现代筝重“技”；传统筝讲究地道、个性，现代筝格守标准、规范；传统筝倚重左手的按音取韵，重视传统筝乐文化的传承；现代筝着重左右手创新弹奏技术的开发和运用，强调时代特色。在新潮筝乐大行其道的今天，青少年筝手缺的不是左右手弹奏的新技术，缺的是筝魂──韵味的感悟和运用，左手按音技术的修炼正是新一代筝手 亟待补上的一课。已故潮州筝家林毛根先生说很好：“世界上凡是肉眼看得见的东西容易学，看不见的东西就难学。右手弹筝，手指按在那根弦上，看得明白；而左手按弦的深浅、颤音的掌握、收放的控制等等，更重要的是靠耳朵、靠感觉。”〔2〕韵味出慢功，学艺贵熏陶。潮州筝的特点是自娱自乐，其传承强调口传心授。随着第三代筝家的相继谢世，目前潮州筝的人才结构，以中老年为主，年轻好手寥若晨星，青少年受制于考级、比赛又不愿意多碰潮州筝。长此下去，历史悠久的潮州筝派被边缘化，甚至异化是不会耸人听闻的。
当务之急，应给古筝考级松绑，让潮州筝自主考级，使有志传承潮州筝的年轻一代，有更多的选择空间，其付出的努力能得到权威机构的认同。让潮州筝自主考级，符合潮州筝人才培养和梯队建设，有利于建立符合潮州筝人才培养和考级评价体系。有利于保护潮州音乐这一非物质文化遗产。有利于潮州筝派健康有序地弘扬与发展，何乐而不为呢？
附：《潮筝考级曲目》郑志伟拟订（2006）
一级：
过江龙（轻六）上天梯（轻六）十杯酒（轻六）西江月（轻六）
景春萝（轻六）卖杂货（轻六）千声佛（轻六）路边草（轻六）
哭皇天（轻六）飞凤含书（轻六）
二级：
开扇窗（轻六）骑驴歌（反线）风流子（轻六）柳青娘（轻六）
春月明（轻六）一点金（轻六）莲花赞（轻六）万年欢（轻六）
双飞燕（轻六）中秋月（重六）
三级：
过江龙（重六）挨书登楼（重六）问卜（反线）杨柳枝（反线）
梳妆（重六）盼月明（重六）絮阁（轻六）南海赞（轻三重六）
思春（轻六）画眉跳架（重六）
四级
思凡（轻六）锦上添花（轻六）南正宫（轻六）迎仙客（轻六）
千家灯（轻六）柳青娘（轻三重六）红梅头（重六）小梁州（轻六）
铁断桥（重六）玉壶买春（轻六）
五级
浪淘沙（轻六）大八板（轻六）平沙落雁（轻六）小桃红（轻六）
人三宝（轻六）过街溜（轻六）东方韵（轻六）玉连环（轻六）凤求凰（轻六）柳摇金（轻六）
六级
柳青娘（重六）象弄牙（重六）出水莲（重六）将军令（轻六）
雨溅梨花（重六）盼春（重六）凌霄花（重六）七月半（重六）
双蝴蝶（轻六）柳摇金（重六）
七级
寒鸦戏水（重六）粉红莲（重六）昭君怨（重六）月儿高（重六）
寒炉送炭（重六）愁江怨（重六）双鸳鸯（重六）双娇娥（重六）
思钗（重六）小梁州（反线）
八级
黄鹂词（重六）小桃花（重六）串忠花（重六）狮子戏球（重六）粉蝶采花（轻六）倒插花（活五）枝头怨（活五）三更月（活五）
美女思情（重六）弄月花（活五）
九级
柳青娘（活五）渔家乐（活五）深闺怨（活五）闰怨（活五）
睢阳恨（活五）福德词（活五）思春（活五）盼郎归（活五）
北雁思归（活五接重六）粉红莲（四季莲）
十级
栁青娘（四调连奏）深闺怨（接“插花仔”）（活五）
普天乐（活五F－C）雁南飞（接“负米”）（活五）
雨溅海棠花（头板接二板）（活五）
倒插花（活五 三板 加推）倒插一粒星（接“相思怨”（活五）夜来香（重六）小梁州（活五）
参考文献：

〔1〕高百坚，《潮州青少年不弹潮州筝的思考》，《中国民乐》，第53期第13页。
〔2〕中国民族管弦乐学会全国民族乐器演奏（业余）考级委员会古筝专家委员会编，《古筝曲集》，北岳文艺出版社，1999年11月第1版。
〔3〕林毛根，《古筝界也要注意生态平衡》，《秦筝》，1992，（1）：32。

（本文载《秦筝》2014.1）