在双摇演奏中，我们需要注意的有手型的稳定、音量的均衡、摇指的频率。手型的稳定主要是在于虎口和手指尖的稳定。传统的单音摇指，由于有食指捏住大指，稳住整个关节，声音很容易出来，但双摇时，双手需要靠自己的支
练琴不用脑，怎能弹得好？弹琴过程要用到手弹、耳听、身动，脑想，而脑想是最重要的环节。如果大脑不思考，不及时记忆手指的触觉和耳朵听觉的刺激所产生的反馈，就无法记录下来练琴过程中得到的经验和成长，练习就是
我们从小被教育：只要肯努力，就会有成功的机会！但遗憾的是，很多人把拥有成功的机会和成功误划了等号。在学艺的道路上，我们总在强调只要有天分、肯努力，就一定会获得成功的机会。然而大家往往忽略了另一些重要的
面对学生请假，古筝老师应该因地制宜，寻找对策。首先，古筝老师应该告知家长和琴童，固定上课的重要性。之所以要每周固定上课，是因为每一位老师对学生的学琴进度都有一个时间规划。所学内容也在这个时间规划的范围
常有人说：弹古筝的人最美。那些处在舞台中央的演奏家们，少有模特般的身材和美貌，可由内而外散发出的艺术气质和个人魅力，却能瞬时迷住全场的上千观众。不论让孩子学习音乐的父母们对孩子最终有什么样的目标，确定
基础技能练习不管学的是什么乐器，每天的基础技能练习是必不可少的。每天的基础练习需要练习音阶、琶音等等，直到手指活动开来。曲目练习心理学家的研究表明，人在半小时内内大脑的吸纳记忆状态呈现最佳水平。所以把
如何弹奏出优美的音色音乐的基本要素包括音准、节奏、强弱和音色。其中惟有音色是最抽象的、最难把握的东西。它依赖手指触弦感觉和内心的感悟。手指触弦对音色的控制分为：点、面、角、速、力，也就是说手指触弦不仅
经受住艰苦的考验自古有成语苦尽甘来，又有古话吃得苦中苦，方为人上人。这些都是鼓励人要经受住艰苦的考验。学琴之路并不易，我们必然会遇到技术、心理等方面的难关，面对它们，唯有保持坚持到底的心态，才能练得一
孩子不愿练习时的好言相劝，马虎应付时的指责批评，家有琴童，琴声叮咚之外，是否也有很多杂音伴着你？是否让你怀疑让孩子学古筝，这样的选择是否正确？让孩子从练琴到恋琴的秘诀，和家长们分享。不要噪音干扰学琴有
这个问题就相当于问语文好学吗？数学好学吗？容易吗？大家会发现，在学校，你给孩子安排课程上课的时候，其实孩子是不会问容不容易、好不好学的。他只知道这是自己的学习任务，只会去埋头学习。只有大人，有了一定的
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