日转星移常更替  筝声不绝念恩师

值此赵玉斋先生百年诞辰之际，为纪念他并更好地传承山东筝派艺术，沈阳音乐学院民乐系于2023年5月对学院已退休的阎俐、张景霞老师和赵玉斋先生的次子赵旭东老师进行了特别专访。此次活动由高亮教授主导进行，通过三位筝家的回忆描述使我们了解到了一个鲜活立体的赵老师，感受一代筝乐大师赵玉斋的人格魅力。

一、赵玉斋先生简介

（图为赵玉斋大师）

赵玉斋，1923年生于山东省郓城县陈坡乡大王庙村。著名古筝演奏家、教育家，沈阳音乐学院古筝专业教授，被称为“中国筝王”。他的一曲《四段锦》开创了双手弹筝的先河，创作的《庆丰年》被誉为里程碑式的作品，他创编的一系列双手筝乐作品开创了中国古筝教学的新纪元，是中国传统筝乐到现代筝乐教学的集大成者。培养了众多中央、中国、上海等院校骨干教师以及各大演奏团体的演奏家，创作了《四段锦》《庆丰年》《喜庆》等二十余首经典作品，以及《古筝曲集》《筝曲选集》等教材。他的演奏技巧纯熟，具有丰富的艺术表现力及感染力，一弦一音无不彰显大家风范。

二、访谈阎俐老师

（图为阎俐老师）

阎俐，1936年生人，古筝教育家、演奏家，沈阳音乐学院教授。阎俐1953年进校（东北音专），附中时期跟曹正先生学习，后1956年考入东北音专本科（现沈阳音乐学院）跟随赵玉斋老师继续深造。

阎俐是赵老师最早期学生之一，在提及赵老师上课时的情景，阎老师陷入了回忆，她说：“赵老师给人印象是山东大汉，很朴素，弹琴手大似蒲扇。我记得很清楚的一件事儿是上课时他喝水，我们得给他准备很多水，因为他上课很有激情消耗体力。有时候学一些山东小曲儿他都能给我们唱出来，带唱词，一句一句教，哪里不对给示范演奏。”讲到此阎老师还模仿赵老师唱了两句。

（阎俐老师活动寄语）

谈到赵老师创作筝曲，阎老师说：“他（赵老师）一点儿不守旧，很开明，也很乐于学习，为什么这么说呢，当时赵老师都已年过花甲还学习新曲子，当时不是有那个《战台风》吗，他自己练，学习。”阎老师本科毕业后便留校任职，如今已年至耄耋，在其教学生涯中也始终贯彻赵老师不断学习、努力探索的精神理念。访谈最后，阎老师对此次活动发表感想：“我认为这（本次活动）是非常有意义的，在学习的道路上一定不能忘本，赵玉斋老师不光是我们沈阳音乐学院的，更是在我们古筝界都举足轻重的大师，希望大家牢记前辈的付出贡献，不忘初心，才能将路坚定地走下去。”

三、访谈赵旭东老师

（图为赵旭东老师）

赵旭东，1942年生人，赵玉斋先生的次子，1968年毕业于沈阳音乐学院民乐系古筝、擂琴专业。

访谈开始赵旭东满怀感慨回忆起父亲：“我的父亲这一生闯了四次关，第一关是童年时期，少时家境贫寒，祖父想让他出去闯荡但条件不允许。我祖父精通音律与当地艺人也相熟，便让我父亲跟樊西雨、张念胜、石登岩他们学习。我父亲学得认真进步也快，于是他们又介绍我父亲拜黎连俊学筝。”

谈到黎连俊他说：“黎连俊是个文化、琴艺皆高之人，他在其老师教授的基础上运用演奏更加全面系统。黎连俊的老师黎邦荣是清末民初的文人，弹得一手好筝。如今弹的山东传统筝曲、琴书曲牌等包括鲁筝十大套曲都是从黎邦荣那传下来的，遗憾的是“文革”时期动荡十大套的资料都被损坏，我父亲凭着记忆费心仅整理出前三大套。”

接着，赵旭东继续讲述赵老师的经历：“跟着黎连俊学习以后，我父亲白天干农活，晚上回家钻研练习，这算为后来打下了基础；第二关，拜擂琴、古筝大师王殿玉系统地学艺，经过层层考验真正地被收入门下；第三关，跟着师傅王殿玉全国多处商演，期间结识许多大师。师傅要求高且正规，耳朵、手上功夫磨炼透彻，在这种情况下我父亲逐渐走向专业化学习道路；第四关，到东北音专任职，正式开始他的工作。”

谈到赵玉斋先生创编了许多筝曲如《四段锦》《庆丰年》《喜庆》等，赵旭东老师笑道：“其实我父亲当时虽然在高校任职，说实话文化水平不高，但是他艺人出身能吃苦，认学，他进校看到钢琴就特别喜欢，自己不懂就跟学校老师学习。我记得特别深的一件事儿就是为了学好钢琴、乐理和简谱那些，我父亲晚上都睡在琴房里。我能知道是因为我当时小也调皮，我父亲走哪我跟到哪。所以后来的创作都是借鉴了许多西方的音乐理论和钢琴手法等。这种大胆创新的举动少不了学院领导的支持尤其是李劫夫院长，当时在办公室我听见李劫夫院长非常肯定我父亲，这也是我父亲为什么能有信心有底气地继续创新创作。”

（赵旭东老师活动寄语）

与其他人不同，在赵旭东的心中赵老师一直是严父的形象，他感叹道：“小时候学琴时我父亲教我都是口传心授，今天学两句会了明天再学。我父亲对我很严厉，所以我还是挺怕我父亲的。”赵旭东老师已八十多岁的高龄仍十分健谈。最后，赵旭东对此次活动发表感想：“非常感谢学院组织这次活动来纪念我的父亲，还有那么多人记得他，说明我父亲这一生对古筝的奉献是有价值的。同样也希望大家能够将我父亲留下来的东西学好学透，继承他刻苦钻研的精神，将山东筝艺术继续发扬下去。”

三、访谈张景霞老师

（图为张景霞老师）

张景霞，1939年生人，古筝教育家、演奏家，沈阳音乐学院教授。张老师也算是赵玉斋老师比较早期的学生，她是参加工作以后被吉林歌舞团特派到沈阳音乐学院跟赵老师进修学习。

谈到跟赵老师的学琴经历，张景霞回忆道：“我是17岁就参加工作了在长影，后来调到吉林歌舞团，因为当时双手弹筝包括很多新曲子都特别新颖，所以团里派我去跟赵老师学习《庆丰年》。”

除去工作原因学习，张景霞与赵老师的关系也十分亲厚。讲到这里，张老师特别提到了她的祖父张鹤鸣先生，她说：“我小时候父亲去世的早，我是跟我祖父长大的，我爷爷当时受曹正老师和安波部长的邀请来沈阳，所以我也跟着来了，我还记得当时曹老师和赵老师经常同我爷爷在家里探讨、交流古筝。”

（张景霞老师活动寄语）

由于居住环境的原因，在生活上与赵老师更拉近了关系。她说：“1953年赵老师刚来的时候很艰苦，独身前来无人照顾饮食不便，是我妈妈经常做饭（赵老师）常来我家吃，因为我们当时都是住在一个大院里，都是邻居住得非常近。赵老师管我爷爷叫‘师大爷’，因为是从师傅辈论起的，我在课堂外都叫赵老师为叔叔，包括曹老师也是叫曹叔叔，很亲，像一个大家庭一样。”张老师说她最先跟随曹正先生学习古筝，虽然工作后才跟随赵老师学，但是赵老师对她的影响也很大。访谈的最后，张老师发表对此次活动的感想：“这是非常有意义且有义务的活动，赵老师不光是我的恩师，也是所有弹古筝人的前辈、老师，我们学习古筝不能忘记前人对古筝事业的贡献，要了解他们的光辉历史、学习他们的艺术成就，成为像他们一样为古筝事业付出终身的人。”

本次活动是纪念赵玉斋先生诞辰100周年系列活动之延续。赵玉斋先生是山东筝派的代表人物之一，也是现代古筝艺术的奠基人。我们身为新时代的筝人，更是今日沈音的学子，要不忘初心，牢记使命，踔厉奋发，笃行不怠。不仅要铭记赵玉斋前辈，更要弘扬我院优秀文化，为古筝事业的发展贡献出自己的力量。传承鲁筝艺术，传播经典，筑梦未来！（文 / 沈阳音乐学院 康梦琦）