2024年，你是否觉得自己

方法不够了？(老方法不起作用了)

能量不足了？(做事没有动力了)

在新时代的浪潮下

艺培机构该如何乘势而上？

如何逆向思考，给思维“调个头”？

如何更“智慧”的去谋略？

你的困惑，我们解决！

张筝人古筝艺术传承基地

助你

如何识势、借势和造势

开启艺术教培的新模式

打造自己的核心竞争力

可行   可靠   可复制！

合 作 共 赢

韬盛和夫说：“团队的力量胜过个人的力量，协作是成功的基石。”任何事业要取得成功，往往离不开一个优秀的团队。

为进一步推动古筝事业的普及和繁荣，3月25日-3月27日，张筝人古筝艺术传承基地诚邀志同道合的老师们，烟花三月下扬州，以一腔筝情投入到古筝传承事业之中，为传承文化做奋斗，让有孩子的地方就有筝声！

【合作对象】

古筝老师/艺培机构负责人

【合作人数】

30人

【授课地点】

江苏·扬州

【时间】

3月25日-3月27日

玉音老师18061170907

玉彤老师18112130073

痛点之

蹭课多，转化低

很多艺培机构想要招生，大多是用体验课来引流，当意向客户来上体验课之后，又发现转化率太低了，与招生付费的成本根本不匹配。那么，转化率低原因是什么?

没有明确教学目标，转化衔接不到位。

缺少系统的教材，一味追求考级，不重视技法的弹奏。上完体验课学生和家长也没有明确收获，自然没有很强的报名意愿。

聚焦教材培训  赋能教师成长

在没有教材的时代，古筝的教学主要依靠“口传心授”的传统教学模式。为了提高教学效率，1983年，张筝人古筝艺术传承基地创始人张弓先生根据自己多年积累的筝曲素材，编写出《古筝教材》供学生们学习使用。1989年，由张弓先生编著的又一套古筝教材《古筝弹奏指南》，被江苏文艺出版社正式出版、发行。

好的教材易于掌握，尤其适合古筝初学者练习使用，可以极大地调动了孩子们学习的积极性从而提高转化率。为了进一步提升老师们对教材培训的理解和实践运用能力，张弓先生第一位学生、张筝人古筝艺术传承基地教学总监陈澄，结合张弓先生生前的两部教材和自己对现代古筝教学的理解编著了《古筝传承强基教材》。3月25日，将围绕教材理论、教材特点等方面展开培训，助力机构提升转化率。

痛点之

造势难，对手多

现在是做生意最好的时代，也是最难的时代。

难的根本原因在于：第一，不断有新势力出现，想要从诸多竞争对手中脱颖而出不容易；第二，中国99%的艺培机构，自己又是老师又是老板，所以不善识势，也不会借势。很难掌控全局，逐渐迷失了方向、乱了阵脚。

同研  共进  谋发展

思维是打开未来的钥匙，进入到不同的发展阶段就需要不同的思维转变。同样是招生，有的机构门庭若市，有的冷冷清清。这完全取决于在新时代的浪潮下，面对危机，是否懂得借力助力，顺势而为。

3月26日，张弓先生古筝事业继承人、张筝人古筝艺术传承基地管理总监陈泓教你如何顺势而为，如何用“艺术+公益”的组合拳击中人类的情感脉络，如何改变和塑造原来固有的生态圈！

痛点之

管理难，无成果

张筝人古筝艺术传承基地分部-清予东方美学空间负责人方洁老师表示双减之后，素质教育行业火热，艺培行业的竞争越来越大，面临的管理也越来越多，而一个机构的优秀与否，取决于其管理者。她开始担心如果管理不善，会影响到整个机构的工作成果。那，应该怎么做？

成功是可以复制的

一个人的力量是有限的，但是一支强大的团队，却能够爆发出无穷的能量，正如一滴水容易被打破，但是千万滴水凝聚成的海洋却能承载万物。

让别人的经验成为自己的经验，就可以让别人的成功变为自己的成功。那我们应该复制谁，复制什么？

张筝人古筝艺术传承基地可行、可靠、可复制！运营总监方洁，将现场分享成功案列，教你如何击破行业痛点：如何挖掘需求？成功获取家长信任？如何增加学员体验感，提升转化率？

观摩中学习  交流中提升

（具体参观以现场安排为准）

作为第一家古筝博物馆，张弓微博馆承担着传承中华优秀传统文化的使命任务。在这里，我们可以更直观地感受张弓精神，看到张弓先生对古筝行业产品质量的提升和产业进步，做出的不可磨灭的贡献，进一步领略扬州筝成长的足迹。

为了让老师们更直观地感受到中国传统文化的魅力，品味文化自信中的民乐风貌与音乐精神。带你近距离接触非物质文化遗产，了解古筝前世今生。

张筝人古筝艺术传承基地分部-清予东方美学空间，现场学习观摩。

好的经验是可以给到机构无限启发的，这就是张筝人古筝艺术传承基地的意义所在。作为传承者、传播者，我们愿带着责任感与使命感，为更多的传统艺培机构发现问题，解决问题！

相信在全国筝人的通力合作下，中国古筝必将笃行致远，迈向新的辉煌。2024，让我们携手共进，让我们的梦想照进现实，让我们的古筝事业扬帆起航！

烟花三月，我们在扬州等你...