多多习筝记一：培养良好的习惯

　　题记：2013年10月6日，女儿“多多”参加的“让古筝走进千家万户全民普及教育工程”正式开课。

　　小孩子的接受能力、理解能力强度的高低，在于教习的过程中引导的方法。深入浅出的示范和引导，能够让孩子快速掌握和理解。第一堂课结束之后，多多的各方面表现都很好，只是，只是她的腿老是岔开！

　　于是，我讨了个巧：

　　我用了根绳子把她的腿绑住，帮助她注意改正。不要去想残忍啊长时间下去腿会变形之类的，通过外物和语言上的提醒，逐渐让她建立主观的意识，两周后，这绳子就取了下来！

 双腿被捆绑弹琴

　　无论是从坐姿、手型，到弹筝时的边弹边唱，良好的习惯总是能够收获更好的效果。所以我在看到宋心馨、刘乐、詹倩他们的成果时，我更能看到他们背后付出的汗水和努力。

　　我曾在《成果全靠时间堆》这篇文章里粗略计算过宋心馨的练琴时间，从6岁习筝到大学毕业，累计练琴时间在12000～17000小时。说成果全靠时间堆，其实真正意义上还是从属于童子功之流。

　　孩子的可塑性高，接受能力强，但自制力差，三观没有形成，所以，练习和习惯的培养，还是靠家长的压力来维持。朋友送了我很多绘本，晚上我就坐在古筝前吃饭，监督多多练琴，练完后给她讲绘本里的故事做奖励，以提高她练琴的兴趣。工作忙的时候、我不在的时候，她会打个电话给我，弹一遍给我听，如果我说对的，她就会继续这样练下去，中间有错误的时候，也总是会自己中断，从头开始。当然，这跟奶奶的监督也是有关系的。

　　古筝是否可以改变她好动的特性，培养内在而无形的气质，我正在实践。我相信通过学习古筝可以做到这一点，前提是她要能够一直坚持下去。

　　大人们往往把自己没有做到的事情的那种遗憾转移到孩子身上，但是终究来说，孩子并不是你生命的延续，所以把你的遗憾强加到他们身上去实现，这并不是理智的行为。在我看来，多多好动，注意力不集中，这要是任由发展，肯定是个女壮士级别的人物，首先通过学习古筝来改变，仔细去雕琢内在的秀丽，并且坚持下去，如果能走上这条路，吃这碗饭那是最好；如果不能，将之作为一个终身的爱好，等于多了一个可以陪她一生的伙伴。（信息来源：网友“沈之”）

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