音乐教育从来不是一件容易的事：它不是家长嘴里一句“我们要学古筝就随便学学”；不是音乐老师常常念叨的“不练琴，神仙也教不好你！”；不是三个月学了多少首作品，五年里考了多少级；更不是手有多么快，曲子有多么高难……音乐教育是品味和眼界，是一种即使你不再弹琴，也能由内向外散发出来的艺术气质；是一个会伴随你一生的特质。

赠，成人习筝朋友们：成人习琴筝，其实是更纯洁的朝圣之旅，不是追逐某位名家大师，不为追求什么境界，只为反观诸己。做为成人的我们，或是拼搏于职场的精英，或是操持家务的太太，或是年逾古稀的长者，我们来自大江南北，我们形形色色，但我们有一个共性，静以修身，俭以养德。我们用音乐淋漓放肆，我们用琴指点江山，我们绕指柔以克百炼钢。这就是我们，一群看的惯风雨，经历过彩虹，但最终没让岁月把自己迷失，反而用这样一件横贯古今的乐器，来饱尝人世的起伏跌宕，沉醉庭前的花谢花开。因为琴在一起，你我再也不孤单。我们在凡尘，琴醉五味杂陈。感恩有你，感恩琴友，我们在一起。谨以此文字，献给习琴筝的成人朋友们。

赠,家长: 教育，并不是让我们降低身份去取悦孩子，而是要像朋友一样给予合理建议，她刚好需要，我刚好专业。生活的格调在于你的品味，教育的价值在于你的选择！适合孩子的就是最好的，时间会证明你的理性和远瞻！教育贵在价值，人贵在品格！请接纳孩子原本的样子，尊重孩子独有的成长模式！教师是天底下最需要良知的行业！

赠，习筝者：弹筝右手看起来比左手忙，但曲子的风格韵味常出于左手。世界上凡是肉眼看得见的东西容易学，看不见的东西就难学。右手弹筝，手指按在那根弦上，看得明白；而左手按弦的深浅、颤音的掌握、收放的控制等等，更重要的是靠耳朵、靠感觉。韵味出于慢功。

吾爱此筝，不奢不竞；吾爱此曲，如雪如冰；吾爱此韵；松之风、竹之雨、涧之滴、波之涛故善知音者，方可与之品。

那么，古筝在你眼里是如何？（文/吴瑞鑫)